lunes, 30 de marzo de 2020

Informativo: Orientación.




                            FECHAS ENTREGA ÚTILES ESCOLARES 2020
                                         POR CURSO:


              CURSO:

                        FECHA:
1.-
PRIMERO BÁSICO
JUEVES 26 DE MARZO 2020
2.-
SEGUNDO BÁSICO
VIERNES 27 DE MARZO 2020
3.-
TERCER BÁSICO
LUNES 30 DE MARZO 2020
4.-
CUARTO BÁSICO
MARTES 31 DE MARZO 2020
5.-
QUINTO BÁSICO
MIÉRCOLES 1 DE ABRIL 2020
6.-
SEXTO BÁSICO
JUEVES 2 DE ABRIL 2020
7.-
SÉPTIMO BÁSICO
VIERNES 3 DE ABRIL 2020
8.-
OCTAVO BÁSICO
LUNES 6 DE ABRIL 2020
9.-
PRIMERO MEDIO
MARTES 7 DE ABRIL 2020
10.-
SEGUNDO MEDIO
MIÉRCOLES 8 DE ABRIL 2020
11.-
TERCERO MEDIO
JUEVES 9 DE ABRIL 2020
12.-
CUARTO MEDIO
LUNES 13 DE ABRIL 2020

NOTA:
* EL HORARIO DE ENTREGA ES SIEMPRE EL MISMO PARA TODOS LOS DÍAS. DE 12:00 A 13:30 HORAS.
* DESDE OFICINA DE PARTES SE SUBE DIARIAMENTE LA INFORMACIÓN PARA APODERADOS. NOTA Y LISTADO DE ALUMNOS QUE RECIBEN BENEFICIO.
* SOLAMENTE LOS NIÑOS QUE APARECEN EN EL LISTADO ENVIADO. SON LOS QUE RECIBEN EL BENEFICIO.
* SI EL ALUMNO NO APARECE EN LISTA, NO RECIBE EL BENEFICIO. LAS CONSULTAS Y RECLAMOS DEBEN SER DIRECTAMENTE EN JUNAEB.
* SI HAY HERMANOS EN OTROS CURSOS, SE LE ENTREGARÁN DE IGUAL FORMA. EL DÍA QUE ASISTA EL APODERADO.

                                                                                                         Leonor ZegarraTarque
                                                                                                                   Orientadora.

jueves, 26 de marzo de 2020

Informativo: 3° medio viernes 27 de marzo del 2020.

Instrucciones Generales:
Estimados estudiantes y apoderados.
Las actividades a continuación planteadas, pertenecen a la Unidad cero (0) donde como medida de planificación curricular por los hechos acaecidos desde octubre 2019 en adelante, durante el mes de marzo, solo se realizarán repasos de contenidos de  Objetivos de  Aprendizajes  correspondientes al año 2019.  Cabe señalar que a partir del 1 de Abril  comenzaremos con las  nuevas coberturas curriculares.
bloque
Hora
Viernes: 27/03/2020

1
13:30/14:15
Asignatura: Educación Física y Salud.
Profesor: Victor Luque / Yessica Farias
2
14:15/15:00
Curso: 3ro Medio


Contenidos
Principios básicos para la práctica de variables físicas asociadas a la salud: Resistencia cardiovascular y respiratoria, resistencia muscular, flexibilidad y composición corporal.

Actividad
Leer texto y conceptos en material de apoyo. Realizar rutina siguiendo el link anexado.

Correo electrónico

Guía explicativa
PRINCIPIOS DEL ENTRENAMIENTO.

En la actualidad, son muchas las personas que realizan cualquier tipo de actividad física o deporte de manera autónoma, ejercitándose sin conocer las bases que debe tener un entrenamiento. Estos principios del entrenamiento que debe regir una rutina de entrenamiento, son esenciales para que el deportista pueda llegar a cumplir los objetivos propuestos, por lo que toda persona que realice actividad física debe tenerlos en cuenta.
RESISTENCIA CARDIOVASCULAR.
La resistencia cardiovascular es la capacidad que tiene el corazón, los pulmones y los vasos sanguíneos para suplirle energía al cuerpo durante un ejercicio continuo y prolongado. Esto al bombear y transportar suficiente volumen de sangre a cada músculo ejercitado, y a la capacidad de los tejidos celulares para procesar el oxígeno necesario y eliminar los residuos.
Los ejercicios cardiovasculares son un tipo de actividad física muy saludable y completa, pues trabajamos todo el cuerpo y con ello hacemos que intervenga no solo nuestro sistema cardiovascular, sino también el respiratorio, muscular, e indirectamente pero también muy importante, el digestivo, pues sin el aporte de alimentos que nos den energía no podríamos llevarlo a cabo correctamente.
Podemos definir la resistencia cardiovascular como la capacidad de realizar un trabajo de forma eficiente durante el máximo tiempo posible. Esta capacidad no solo se refiere a los trabajos tipo aeróbicos, es decir, aquellos de intensidad corta o media y de duracion larga como puede ser andar o correr. Al contrario, esta resistencia va intervenir en todos los aspectos, y va a estar vinculado también a la fuerza, donde la intensidad aumenta y la duración del trabajo se acorta.
Hay que pensar, que en todo tipo de actividad física hacemos trabajar al corazón y a nuestro sistema vascular e incluso en nuestras labores cotidianas o profesionales no relacionadas con el ejercicio físico o deporte. Por lo tanto, usamos nuestra resistencia cardiovascular durante todo el día.
RESISTENCIA MUSCULAR.
La resistencia muscular es la capacidad que tiene un músculo para contraerse durante periodos largos de tiempo, levantando, empujando o tirando de un peso determinado.
La aplicación de fuerza muscular es necesaria para dominar la resistencia al movernos, ambos componentes implican la contracción muscular o conjuntos de músculos específicos, y para diferenciar claramente estos dos aspectos, a continuación, nos indica una completa guía.
Qué es la fuerza muscular
La fuerza muscular es la capacidad de generar tensión intramuscular ante una resistencia, independientemente de que se genere o no movimiento. En otras palabras, es la capacidad de levantar, empujar o tirar de un peso determinado en un solo movimiento con la ayuda de los músculos.
FLEXIBILIDAD
La flexibilidad es la capacidad que tiene una articulación para realizar un movimiento articular con la máxima amplitud posible. Esta capacidad viene condicionada por dos factores principales: el tipo de articulación y la capacidad de estiramiento de los músculos implicados. El tipo de articulación sinartrosis, no permite movimiento, el tipo de articulación anfiartrosis, permite movimientos limitados, el tipo de articulación diartrodial, permite movimientos en los tres ejes. Es de carácter involutivo ya que se va perdiendo con el paso del tiempo. La flexibilidad no genera movimiento, sino que lo posibilita. También consiste en hacer que los músculos, los tendones, las fascias y las cápsulas se vuelvan flexibles. Dependiendo del tipo de actividad muscular realizada, se puede trabajar la flexibilidad con un sistema dinámico, es decir, con movimientos musculares, o de sistemas estáticos, que suponen el mantenimiento de posiciones concretas para favorecer el estiramiento muscular.

Guía ejecutiva:

A CONTINUACION TE RECOMENDAMOS REALIZAR LA SIGUIENTE RUTINA DE EJERCICIO Y PONER A PRUEBA TU CAPACIDAD FISICA.

Y PARA FINALIZAR REALIZA LA SIGUIENTE RUTINA DE ESTIRAMIENTO PARA MEJORAR TU FLEXIBILIDAD.

RECUERDA BEBER COMO MINIMO 2 LITROS DE AGUA.

PREFIERE FRUTAS Y VERDURAS, UNA BUENA ALIMNETACION MEJORA TU CALIDAD DE VIDA.

Y LO MAS IMPORTANTE EJERCITA 30 MINUTOS DIARIOS.



Apoyo:



Informativo: 4° básico viernes 27 de marzo del 2020.

Instrucciones Generales:
Estimados estudiantes y apoderados.
Las actividades a continuación planteadas, pertenecen a la Unidad cero (0) donde como medida de planificación curricular por los hechos acaecidos desde octubre 2019 en adelante, durante el mes de marzo, solo se realizarán repasos de contenidos de  Objetivos de  Aprendizajes  correspondientes al año 2019.  Cabe señalar que a partir del 1 de Abril  comenzaremos con las  nuevas coberturas curriculares.
bloque
Hora
Viernes: 27/03/2020

1
9:30/10:15
Asignatura: Educación Física y Salud.
Profesor: Victor Luque
2
10:15/11:00
Curso: 4° Año Básico.


Contenidos
Respuestas corporales asociadas a la actividad física.

Actividad
Breve lectura sobre Vida saludable, responde preguntas y ejercicios prácticos.

Correo electrónico


Guía explicativa
Los estudiantes deberán leer el siguiente texto para luego realizar una serie de ejercicios prácticos en casa.
A continuación, explicaremos dos conceptos importantes a considerar:
¿Qué es la actividad física?

La actividad física es todo movimiento del cuerpo que hace trabajar a los músculos y requiere más energía que estar en reposo. Caminar, correr, bailar, nadar, practicar yoga y trabajar en la huerta o el jardín son unos pocos ejemplos de actividad física.

¿Qué es ejercicio físico?
Se llama ejercicio físico a cualquier actividad física que mejora y mantiene la aptitud física, la salud y el bienestar de la persona. Se lleva a cabo por varias razones, como el fortalecimiento muscular, mejorar el sistema cardiovascular, desarrollar habilidades atléticas, deporte, pérdida de grasa o mantenimiento, bienestar emocional así como actividad recreativa.
¿Qué es el sedentarismo?

El sedentarismo es la actitud del sujeto que lleva una vida sedentaria. En la actualidad, el término está asociado al sedentarismo físico (la falta de actividad física). En su significado original, sin embargo, este vocablo hacía referencia al establecimiento definitivo de una comunidad humana en un determinado lugar.

¿Qué es la obesidad infantil?

Es un problema de salud caracterizado por un incremento anormal del peso debido a la acumulación excesiva de grasa corporal en el cuerpo de los niños y niñas, como resultado de un desbalance entre el consumo y el gasto de energía. Un 90 % de los casos se debe al sedentarismo y malos hábitos alimentarios, con dietas ricas en calorías y grasas.

¿Qué es la resistencia?

Es la capacidad que tiene el individuo para mantener el mayor tiempo posible un esfuerzo eficaz, con el máximo aprovechamiento del oxígeno requerido. La resistencia es uno de los aspectos más relevantes del desarrollo orgánico del individuo, por cuanto es la aptitud física más exigida en la mayoría de las acciones. Existen básicamente dos tipos de resistencia: Aeróbica u orgánica y Anaeróbica o muscular. 

Guía ejecutiva:
Responder preguntas en el cuaderno.

1.- ¿Por qué se produce la obesidad infantil?

2.- ¿Cuáles son los beneficios de la actividad y ejercicio físico?

3.- Nombre los dos tipos de resistencia.

Rutina de ejercicios en el hogar.

A continuación, deberán realizar una serie de Ejercicios enfocados al “ejercicio físico” abarcando las cualidades físicas de fuerza, resistencia, coordinación y flexibilidad. Deberán realizar la mayor cantidad de repeticiones por 1 minuto a un ritmo constante.
Antes de comenzar, deberán realizar un pequeño trote estático (sin desplazarse) por 1 minuto, luego realizar movimientos articulares de cuello, hombros, muñecas, cadera y tobillos.
La siguiente rutina se debe repetir 3 veces con un descanso de 5 minutos.

Comenzamos con:

1.       Ejercicios de fuerza.
Sentadilla: El movimiento básico se inicia siempre en posición erguida. El movimiento se realiza flexionando rodillas y cadera para hacer bajar el cuerpo hacia el suelo sin perder la verticalidad, volviendo luego a la posición erguida.

2.       Ejercicios de coordinación. Pueden ser realizados en casa ocupando las líneas demarcadas en el piso de cualquier superficie lisa.

3.       Ejercicios de velocidad. Colocar dos objetos separados aproximadamente por 3 metros. Intentar tocar un objeto y a velocidad máxima correr a tocar el objeto siguiente.

4.       Para finalizar deberán realizar los siguientes ejercicios de flexibilidad.



Apoyo:


Informativo: 6° básico viernes 27 de marzo del 2020.

Instrucciones Generales:
Estimados estudiantes y apoderados.
Las actividades a continuación planteadas, pertenecen a la Unidad cero (0) donde como medida de planificación curricular por los hechos acaecidos desde octubre 2019 en adelante, durante el mes de marzo, solo se realizarán repasos de contenidos de  Objetivos de  Aprendizajes  correspondientes al año 2019.  Cabe señalar que a partir del 1 de Abril  comenzaremos con las  nuevas coberturas curriculares.
bloque
Hora
Viernes: 27/03/2020

1
07:45/08:300
Asignatura: Educación Física y Salud
Profesor: Victor Luque / Yessica Farias
2
08:30/09:15
Curso: 6to Básico


Contenidos
Actividad Física Cardiovascular.

Actividad
Leer texto y material de apoyo. Luego responder unas breves preguntas.

Correo electrónico

Guía explicativa
La Organización Mundial de la Salud considera actividad física a cualquier movimiento corporal producido por los músculos esqueléticos que exija gasto de energía. Se ha observado que la inactividad física es el cuarto factor de riesgo en lo que respecta a la mortalidad mundial; es decir, el 6% de las muertes registradas en todo el mundo. Además, se estima que la falta de ejercicio físico es la causa principal de aproximadamente un 21 y un 25% de los cánceres de mama y de colon, el 27% de los casos de diabetes y el 30% de la carga de cardiopatía isquémica.
Ejercicio físico y salud cardiovascular:
El ejercicio físico realizado en forma regular ha demostrado sus beneficios en la prevención de enfermedad coronaria a corto y largo plazo. Sin embargo, el nivel de sedentarismo en la sociedad moderna es alto. La mayor parte de las tareas laborales no están relacionadas con ejercicios vigorosos y los grandes adelantos técnicos tienden a favorecer la falta de actividad física. La gente se moviliza en automóvil u ómnibus y mira televisión o se sienta frente a su computadora en los ratos libres.
Múltiples investigaciones científicas han demostrado una reducción del riesgo de padecer un infarto de miocardio de aproximadamente un 38 % en los individuos activos con relación a los sedentarios.
Beneficios del ejercicio físico:
Sobre el corazón:
Disminuye la frecuencia cardíaca de reposo y aumenta la cantidad de sangre que el corazón expulsa en cada latido. De esta manera, la eficiencia cardíaca es mayor "gastando" menos energía para trabajar. Por otra parte, puede estimular la circulación dentro del músculo cardíaco con lo que la "alimentación" del corazón está favorecida.
Sobre el sistema circulatorio:
·         Contribuye a la      reducción de la presión arterial
·         Aumenta la circulación      en todos los músculos
·         Disminuye la formación      de coágulos dentro de las arterias con lo que se previene la aparición de      infartos y de trombosis cerebrales.



Guía ejecutiva:
1.-Explica y define brevemente con tus palabras los siguientes conceptos:
-       Frecuencia cardíaca.
-       Cuáles serían las consecuencias por no realizar actividad física a lo largo de la vida.  
-       Actividades físicas que ayudan a mejorar nuestra calidad de vida.

2.-A continuación, se sugiere una pequeña serie de Ejercicios para el hogar.
Deberán realizar la mayor cantidad de repeticiones por 1 minuto a un ritmo constante.
La siguiente rutina se debe repetir 3 veces con un descanso de 5 minutos.
Para que puedas entender cómo realizar los ejercicios se adjuntan vídeos explicativos de cada uno, para que puedas utilizar de ejemplo.
Antes de comenzar, deberán realizar un pequeño trote estático (sin desplazarse) por 1 minuto, luego realizar movimientos articulares de cuello, hombros, muñecas, cadera y tobillos.

Comenzamos con:

1.       Sentadilla (1min.)

2.       Salto Largo (1min)

3.       Estocadas. (1min)

4.       Abdominales. (1min)

5.       Flexiones de brazos. (1 min) Puedes apoyar rodillas en caso de no poder mantenerte extendido en la punta de los pies.

Para finalizar realiza un trote estático (en tu lugar) durante 1 minuto. Luego realiza una elongación, siguiendo el link a continuación.


Apoyo: