jueves, 28 de mayo de 2020

INFORMATIVO: 1° A 4° BÁSICO VIERNES 29 DE MAYO.

EDUCACIÓN FÍSICA DE 1° A 4° BÁSICO VIERNES 29 DE MAYO.

REALIZAN RUTINAS DE EJERCICIOS CARDIOVASCULAR, FLEXIBILIDAD, FUERZA, EQUILIBRIO Y COORDINACIÓN. 

Vídeo personalizado de introducción: autoría del profesor.

  • Se explica en el siguiente vídeo la actividad diagnostica formativa, que deben realizar los alumnos de 1° a  4° básico.

Deberán presentar la pequeña rutina de ejercicios a través de un vídeo (1 minuto de duración) y luego enviarlo por la plataforma classroom (plazo viernes 05 de junio).

  • Calentamiento general viernes 29 de mayo (revisar el siguiente link, vídeo autoría del profesor).
https://www.youtube.com/watch?v=AAxCgmQ04UQ&feature=youtu.be


  • A continuación, deberán realizar una serie de Ejercicios enfocados al “ejercicio físico” abarcando las cualidades físicas de fuerza, resistencia, flexibilidad, coordinación y equilibrio.
La siguiente rutina se debe realizar 2 veces a la semana.

La siguiente rutina es para los alumnos de 1° y 2° básico (realizar 4 a 5 series) 

2.- La siguiente rutina es para los alumnos de 3° y 4° básico.
Deberán realizar de 2 a 3 series con una pausa de descanso de 2 minutos entre cada una.

INFORMATIVO: 5° A 8° BÁSICO VIERNES 29 DE MAYO.

EDUCACIÓN FÍSICA DE 5° A 8° BÁSICO VIERNES 29 DE MAYO.


REALIZAN RUTINAS DE EJERCICIOS RELACIONADAS AL HÁBITO DE VIDA Y CONDICIÓN FÍSICA.

Vídeo personalizado de introducción: autoría del profesor.

  • Se explica en el siguiente vídeo la actividad diagnostica formativa, que deben realizar los alumnos de 5° a  8° básico.

Deberán presentar la rutina de ejercicios a través de un vídeo y luego enviarlo por la plataforma classroom (plazo viernes 05 de junio).

  • Calentamiento general viernes 29 de mayo (revisar el siguiente link, vídeo autoría del profesor).

  • A continuación, te dejamos el link de apoyo en donde muestra la correcta realización del circuito de entrenamiento (a continuación observan un vídeo de autoría del profesor).

Los alumnos deberán realizar el circuito de  entrenamiento entre 4 y 5 series, con un descanso de dos minutos entre cada una.
Circuito para alumnos de 5° básico, con un descanso por serie de dos minutos.

Tiempo      30” x 30” segundos
1
serie
2
serie
3
serie
4
serie
5
serie
Total por ejercicios
Sentadillas
10
10
10
10
10
50
Flexiones de brazos
10
10
10
10
10
50
Abdominales largos
10
10
10
10
10
50
burpees
10
10
10
10
10
50
Total por serie
40
40
40
40
40
200








Circuito para alumnos de 6° básico, con un descanso por serie de dos minutos.

Tiempo      30” x 30” segundos
1
serie
2
serie
3
serie
4
serie
5
serie
Total por ejercicios
Sentadillas
12
12
12
12
12
60
Flexiones de brazos
12
12
12
12
12
60
Abdominales largos
12
12
12
12
12
60
burpees
12
12
12
12
12
60
Total por serie
48
48
48
48
48
240








Circuito para alumnos de 7° básico, con un descanso por serie de dos minutos.

Tiempo      30” x 30” segundos
1
serie
2
serie
3
serie
4
serie
5
serie
Total por ejercicios
Sentadillas
16
16
16
16
16
80
Flexiones de brazos
16
16
16
16
16
80
Abdominales largos
16
16
16
16
16
80
burpees
16
16
16
16
16
80
Total por serie
64
64
64
64
64
320








Circuito para alumnos de 8° básico, con un descanso por serie de dos minutos.

Tiempo      30” x 30” segundos
1
serie
2
serie
3
serie
4
serie
5
serie
Total por ejercicios
Sentadillas
18
18
18
18
18
90
Flexiones de brazos
18
18
18
18
18
90
Abdominales largos
18
18
18
18
18
90
burpees
18
18
18
18
18
90
Total por serie
72
72
72
72
72
360














INFORMATIVO: 1° A 4° MEDIO VIERNES 29 DE MAYO.

EDUCACIÓN FÍSICA DE 1° a 4° MEDIO VIERNES 29 DE MAYO

EJECUTAN UNA RUTINA DE ENTRENAMIENTO PARA DESARROLLAR LA RESISTENCIA MUSCULAR.


Vídeo personalizado de introducción: autoría del profesor.

  • Se explica en el siguiente vídeo la actividad diagnostica formativa, que deben realizar los alumnos de enseñanza media.


Deberán presentar la rutina de ejercicios a través de un vídeo y luego enviarlo por la plataforma classroom (plazo viernes 05 de junio).


  • Calentamiento general viernes 29 de mayo (revisar el siguiente link, vídeo autoría del profesor).


  • A continuación, te dejamos el link de apoyo en donde muestra la correcta realización del entrenamiento tabata (a continuación observan un vídeo de autoría del profesor).



Los alumnos de 1° y 2° medio realizaran entre 5 series con un descanso de dos minutos entre cada una.

Los alumnos de 3° y 4° medio realizaran entre 5 y 6 series con un descanso de dos minutos entre cada una.

jueves, 21 de mayo de 2020

Informativo: Educación Física y salud viernes 22 de mayo 1° a 4° medio.

Instrucciones Generales:
Estimados estudiantes y apoderados.
Las actividades a continuación planteadas, pertenecen a la Unidad cero (0) donde como medida de planificación curricular por los hechos acaecidos desde octubre 2019 en adelante, durante el mes de marzo, solo se realizarán repasos de contenidos de Objetivos de Aprendizajes correspondientes al año 2019.  Cabe señalar que a partir del 1 de Abril  comenzaremos con las  nuevas coberturas curriculares.
bloque
Hora
Viernes: 22/05/2020

1

Asignatura: Educación Física y Salud
Profesor: Víctor Luque / Yessica Farias
2

Curso: 1ro a  4to Medio


Contenidos
Formas de ejercitación y ejercicios de resistencia cardiovascular y muscular (1° y 2° medio).
Principios básicos para la práctica de variables físicas asociadas a salud: Resistencia cardiovascular y respiratoria, resistencia muscular, flexibilidad y composición corporal. (3° y 4° medio).

Actividad
Ejecutan una rutina de  entrenamiento llamado tabata, para desarrollar la resistencia muscular.
Escuchan y observan video explicativo autoría del profesor.

Correo electrónico

Guía explicativa
Video personalizado de introducción:


Guía ejecutiva:
Realiza el siguiente bloque de Tabata.

Materiales: Cronometro - Agua – Toalla - Buena disposición y música a tu gusto.

Recuerda que al terminar deberás realizar ejercicios de ESTIRAMIENTOS y beber agua.

A continuación, te dejamos el link de apoyo en donde muestra la correcta realización del entrenamiento tabata.
Escuchan y observan video explicativo autoría del profesor.


Los alumnos de 1° y 2° medio realizaran entre 4 series con un descanso de dos minutos entre cada una.

Los alumnos de 3° y 4° medio realizaran entre 5 y 6 series con un descanso de dos minutos entre cada una.

RECUERDA COMER FRUTAS Y VERDURAS Y BEBER DOS LITROS DE AGUA DIARIAMENTE.


Apoyo: